Sociedad de la información y los medios de comunicación

Por último y como reflexión final, me gustaría destacar la frase de Manuel Castells: “La transmisión de la cultura ha sido siempre clave en el desarrollo de todos los imperios o comunicadores”.

Con ello quiero subrayar la importancia que siempre ha tenido la gestión de la información y la utilización de la misma como un producto más con el cual se comercializa en los medios de comunicación como es Internet.

Por eso, podemos situarnos hoy en día como la sociedad de la información, donde el desarrollo tecnológico es casi igual de importante que la acumulación del conocimiento, pues a mi parecer una cosa no puede existir sin la otra y se van nutriendo mutuamente.

Por tanto, y como consecuencia de todo esto, nos encontramos con un aumento en la complejidad del conocimiento y en el procesamiento de la información. Este aumento de la complejidad hace a su vez, en mi modestia opinión, que la desigualdades entre los países centrales con los demás que se encuentran en una brecha digital o con las personas que sufren gap del conocieminto, agrabando aún más la situación de las desigualdades sociales en relación con el conocimiento global y el acceso a Internet.

Un saludo y gracias por seguir a Grupo Sfera en nuestro blog oficial de Estructura Social Contemporánea. 

Las desigualdades sociales y los medios de comunicación

Hoy en día, los medios de comunicación de masas juegan un papel muy importante en la sociedad española, pues son una forma de comunicación que está integrada con mucha fuerza en nuestra vida cotidiana y por tanto producen una gran influencia en ella.

Como ya dije en mi última publicación, las desigualdades sociales en España están marcadas por el poder adquisitivo y de la influencia social y en muchas ocasiones, a algunos medios de comunicación “no les interesa” mostrar las realidades de la sociedad, pues esas desigualdades incomodan a algunas personalidades que poseen influencia social.

Sin embargo, en muchas sociedades como la española, los medios masivos y selectivos sirven para realizar denuncias sociales, como por ejemplo la pobreza de algunas zonas españolas.

Podríamos decir que los medios de comunicación en España son un grupo de interés que pretende mostrar la sociedad tal y como es, aunque muchas veces se ven influenciados por su corriente ideológica y por tanto no muestran la información de forma aséptica.

Centrándome en el tema principal de este blog (“Cambios en la estructura de la comunicación”) he de decir que con la “novedosa” incorporación de las redes sociales como medio comunicativo, la estructura de la comunicación ha cambiado y ahora cualquier persona puede mostrar lo que ocurre a su alrededor y por tanto realizar el papel de “periodista urbano”, llegando de ésta forma donde la cámara de video o fotográfica no puede entrar.

Todo esto está produciendo que cada vez el mundo esté más globalizado y las barreras de la comunicación se estén abriendo cada vez más, y por tanto teniendo más oportunidad de realizar un reflejo social con más puntos de vista a parte de los que emiten los medios tradicionales.

Por último y referido al tema publicitario, he de decir que la publicidad actúa en la sociedad reflejando las pautas habituales de la conducta social, pero a su vez ésta influye en la misma creando un círculo de influencias.

Creo que la sociedad ya muestra en muchísimas ocasiones las realidades y desigualdades más crudas, pues no tenemos que olvidar que no toda la publicidad que se emite y se crea es publicidad comercial y por tanto actúa como grupo de fuerza denunciando lo que sucede.

Desigualdades sociales en España

Las desigualdades sociales en España están marcadas por el poder de la renta y de la influencia social, es decir, por el poder adquisitivo, la renta y los bienes acumulados.

Por ello existen, por ejemplo, desigualdades en la accesibilidad a los artículos de primera necesidad, a los cuales la gran mayoría de la población española puede acceder, sin embargo a los que no pueden son a los bienes de nivel medio y medio-alto.

Otros dos aspecto muy importante en los que se notan las desigualdades sociales en España son la accesibilidad a un bien sistema sanitario (sanidad pública y privada) y el sistema educativo, el cual está muy bien reflejado en la película de Laurent Cantet, “La Clase”, en la cual se muestra el día a día durante todo un curso, de una clase de un colegio público “marginal” de Francia. En el se expresa lo que piensan las clases más bajas de la sociedad y la forma de actuar de las mismas (protestas, revueltas en clase con el profesor...).

Este ejemplo podría aplicarse a algunos colegios públicos de nuestro país, en los cuales los estudiantes van casi por obligación a clase y no desean estudiar. En mi opinión es muy triste porque prácticamente la única oportunidad de realizar una movilidad social a una clase social superior en España es tener estudios para poder valerte por ti mismo.

Centrándome en el tema del blog “cambios en la estructura de la comunicación” he de decir que viendo lo que está pasando en los países del norte de África, con las revoluciones sociales mediante redes sociales como Twiter o los blogs, queda bien claro que a pesar de las desigualdades que existen en algunos países subdesarrollados, en los cuales existen regímenes políticos restrictivos de la libertad de la población, el acceso a los medios de comunicación no muestra tanta distinción entre clases sociales y este hace una fuerza de presión tan grande que es capaz de provocar revoluciones sociales que están propulsando el cambio de desigualdades. Por eso, otros países que se encontraban en una situación similar como China, han bloqueado estos sitios Web, pues poseen gran influencia en nuestros dias.

La influencia de la televisión en los niños

Hoy en día los medios de comunicación son una gran influencia social, la cual nos acompaña desde que tenemos razón de ser. En este caso, me gustaría centrarme en la televisión, un medio de comunicación de masas muy popular desde el año de su creación. En concreto, me centraré de la influencia de la “tele” en el desarrollo de la personalidad de un niño.

Los niños poseen varios grupos sociales que les influyen en su crecimiento y desarrollo de la personalidad: familia, escuela, amigos y también, por qué no, los medios de comunicación de masas.

Es bien sabido que cuando los niños son pequeños son como pequeñas esponjas que “absorben todo tipo de información con gran facilidad”, por eso se ha de guardar especial cuidado con lo que se les muestra.

Podría decirse que el primer contacto de un niño con un medio de comunicación es la televisión, delante de la cual en algunas ocasiones llega a pasar más de 3 horas diarias.

Si un niño pasa tantas horas delante de un televisor, el cual en numerosas ocasiones  viendo programación que no es acorde a su edad, se forma en relación a lo que está acostumbrado a ver y oir. Como consecuencia de todo esto, según Giovanni Sartori en su libro “Hommo viden: la sociedad teledirigida”, el niño crece perdiendo la capacidad de abstracción de la información y pasa de ser “hommo sapiens” a ser “hommo videns”, es decir, un hombre que se limita a ver sin abstraer, juzgar y proporcionar su opinión a cerca de las cosas que le rodean.

En definitiva, los medios de comunicación son una gran influencia social, que en ocasiones beneficia (entretenimiento, poder de comunicación global…), y en otras perjudica (pérdida de la intimidad o pérdida de la capacidad de abstracción).